2012年2月 3日

卒業研究発表会 2012.1.21

 人間科学部人間発達学科の平成23年度「卒業研究発表会」は、平成24年1月21日(土曜日)午前9時10分から午後3時まで、耕心館H101で開催されました。
 この発表会は、平成20年度に人間発達学科の第1回卒業生のポスターによる発表形式から引き続いて、今回が4回目の発表会です。本年度の卒業研究論文の作成に関しては、既に論文の提出を終え、主査及び副査による論文審査と面接審査を済ませての最後の審査行事であり、論文を提出した91名全員が3グループに分かれて、自分の製作したポスターを前にして1人1時間の持ち時間で要点の説明や質疑応答が行われました。
 発表者は、2年間におよぶ長期の卒業研究の要点を、これまでに培ったプレゼンテーション能力を発揮して、わずか模造紙1枚の中にセンス良く、かつ人にわかり易く収めて表現し、参観者の質問にも適切な応答ができることが要求されていただけに、発表ポスターも立派に準備されていて、スピーチも要領を得ていました。この発表会には、現在卒業研究論文に取り組んでいる第3年次生が参加して、教員と共に熱心に質問して先輩4年生を苦しめていました。自分の実力をフルに発揮しようと張り切る4年次生の姿に会場は熱気に包まれていました。
 発表会は盛会で、かつスムースに運び、最後の大迫秀樹学科長の講評では、学生たちのコミュニケーション能力を高く評価していました。
 
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2012年2月 3日

書道部2年生10名がI'mとcross fmがコラボで応援する企画「Kitakyu Conscious」イベントに出演!!

 2012年1月2日、小倉駅前にある「I’m」10Fの「KOKURA natu-garden」において、書道部2年生10名による書き初めパフォーマンスが開催されました。
 当日は、年末12月のラジオ(cross fm)出演によるPRも攻を奏し、大観衆でした。揮毫中は、眩いばかりのフラッシュ。書き初め終了後も、拍手とフラッシュの嵐は、止むことがありませんでした。
 
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~ 開始前、少し緊張気味で準備中 ~

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パフォーマンス開始10分前!
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ナビゲーターのTOGGYさんと登場。

=パフォーマンス開始!!=
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全員で一丸となって書きました。
 
kisogaku23_020212.JPG作品について、インタビュー中。
『謹賀新年・龍』
 
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『虹』
 
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『繋心』
 
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最後に記念写真!! 
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先生方も応援に駆けつけました。 


幅6メートルもの大きな紙に、墨と筆だけで書く(描く)学生の思い。
好評につき、3月末までアイム館内に展示することになりました。是非、作品をご覧ください。

[期間]1月15日〜3月30日
[場所]アイムB1、11F通路(華咲庵と福博軒の間)
 

※詳細は、「I’m」のホームページを参照ください。

2012年1月31日

食の安全と消費者の信頼確保

 近ごろ食の分野ではリスクコミュニケーションということが言われ始めています。
 私たちが日々安心して生活するには、安全な食べ物の情報を得られるだけでは足りないと言われているのです。
 そこで今回は農林水産省の方をお招きして栄養学科2年生と意見交換会を開催しました。
 九州農政局・北九州地域センターの方々から食事バランスガイド、食品の表示、残留農薬などについてのご講話がありました。
 その後「食糧自給率を上げるにはどうすればよいか?」などについてグループ・ディスカッションを行いました。
 学生からは「一つの疑問に対して複数の意見をもてるようになった」「自分の意見を否定されること無く楽しかった」との感想が聞かれました。
 
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2012年1月27日

チャイルド・フェスタ・イン・九女(2012年1月22日)

 先週の日曜日に、九州共立大学自由ヶ丘会館にて、「表現」についての授業の先生の指導のもと、子ども健康学科1年生によるお祭りが開催されました。
 
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 幼稚園教諭や保育士を目指している学生が、自分たちの夢に向かって勉強している成果を舞台で披露しました。プログラムは、音楽劇「オズの魔法使い」や大型紙芝居、ペープサート、ダンス「AKB48 ヘビーローテーション」など、小さいお子様から、大人まで広く楽しめる内容で行いました。 
 
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ご来場いただきました皆さまは、どうもありがとうございました。

2012年1月27日

キャリアデザインII ~アントレプレーナーに基づく演習~

 キャリア教育は、学生1人ひとりが明確な目的意識をもって日々の学業生活に取り組み、「生きる力」を身につけて主体的に自己の進路を選択・決定できる能力や勤労観、職業観を身につけるための教育です。
 今回、1年生は、キャリアデザインIIの授業で、「コミュニケーション能力」と「チームワーク(チームで働く力)」の育成をめざした最終課題として「アントレプレーナー(起業家)の考えに基づくグループ演習」を行い、それらの成果を数クラス合同で発表し、討議しあいました。
 この課題は、チームで起業し、1人毎月17万円を給与として受け取る仕事をチームで考えることでした。 そのための仕事内容や名称、原価、定価、テナント・賃貸料、勤務方法などをチームで話しあって考えることができるチームワーク力の育成が主たる目的でした。
 2週間の企画会議の結果、スーパー内に出店するハンバーグ専門店や中古車を改装して移動販売する手作りコロッケ屋、無農薬野菜を契約農家から仕入れて玄関まで配達する野菜販売店を構想し、それらを発表するための資料や発表方法にも工夫を凝らしての当日の発表でした。また、フロントからの厳しい質問にもこれまでに培ってきたコミュニケーション能力でうまく応答していました。 
 
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ハンバーグ専門店
 
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手作りコロッケ店
 
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野菜販売店