2009年5月21日
豊かなことば、育つこころ
「国語科概論」は、小学校教諭および幼稚園教諭免許取得するための必修科目です。担当者である中谷教授の「国語教育への思い」は熱く、学習者が意欲を持って主体的に取り組む授業づくり、生きてはたらくことばの力がつく授業づくりをめざして実践し理論化しています。 |
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国語教育、それは「生きてはたらくことばの力」を育てることです。 |
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「怪訝（けげん）」の使い方の正しいものはどれかな？ |
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「ことばを育てることは人を育てること」、うーん、なるほど。 |
2009年5月21日
「国語科概論」は、小学校教諭および幼稚園教諭免許取得するための必修科目です。担当者である中谷教授の「国語教育への思い」は熱く、学習者が意欲を持って主体的に取り組む授業づくり、生きてはたらくことばの力がつく授業づくりをめざして実践し理論化しています。 |
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国語教育、それは「生きてはたらくことばの力」を育てることです。 |
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「怪訝（けげん）」の使い方の正しいものはどれかな？ |
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「ことばを育てることは人を育てること」、うーん、なるほど。 |