2012年5月 1日
保育実習Ⅰ報告会（保育所・施設）
| 子ども健康学科では、発達支援領域(幼稚園教諭養成課程)、健康支援領域(養護教諭養成課程)の両方の領域において、希望者は、保育士資格の取得を目指すことができます。先日は、子ども健康学科1期生の保育実習Ⅰの報告会が実施されました。 |
 分科会における質疑応答 |
初めに、全体で、報告会実施にあたっての諸事項を共有した後、分科会形式で、施設・保育所の発表と質疑応答、ディスカッションを行い、最後に全体で、それを共有しました。 運営にあたって、今回は、実習委員の学生が中心となり進行しました。分科会の場では、学生同士の意見交換を行うとともに、共通の課題を見つけて、いろいろな面から、それを考えることができたようでした。なお、保育実習Ⅰは、学生にとって初めての10日間という連続した時間の流れの中での体験になりました。 子どもとかかわる際の手遊び、絵本の読み聞かせといった保育技術の不足を補い、その充実を図るという課題とともに、実践の場における子どもの言動からの「子ども理解」の糸口を見つけることへの気づきも芽生える場であったようでした。 |
 全体会：各分科会の報告の発表 |
