出前講義 講義内容一覧
| ■社会・マスコミ | ||
|---|---|---|
| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| A－01 | 社会科学・人文科学 | 異文化に学び、社会に学び、共に生きること |
| A－02 | 情報学 | 情報とつきあう方法 |
| A－03 | 進路アドバイス | 大学で情報を学ぶ |
| ■国際・語学 | ||
|---|---|---|
| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| B－01 | 英語プレゼンテーション | 英語コミュニケーション |
| B－02 | 英語音声学 Computer Assisted Language Learning 英語教育 |
Web上の英語教材を使って英語力をアップさせよう！ |
| B－03 | 語学（フランス語） | フランス語の第一歩 |
| B－04 | 英語教育 | 21世紀の社会で求められる英語・大学で学ぶ英語 |
| ■芸術・文化 | ||
|---|---|---|
| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| C－01 | 日本近現代文学 | 日本近現代文学の構成 |
| C－02 | 書道・日本文学 | えんぴつで古典 |
| C－03 | 日本文化研究 | 宮崎アニメを《読み解く》 |
| C－04 | 日本近世文学 | 江戸の怪談 |
| C－05 | 文字学・書道 | 文字のなりたちと美しい文字の書き方 |
| C－06 | アメリカ文学 | 英語で読む文学作品 |
| C－07 | 中国哲学 | 中国哲学－特に近世の道教と日本との比較－ |
| C－08 | イギリス文化研究 | ヴィクトリア朝期の女性達 |
| C－09 | イギリス文化研究 | イギリスってどんな国？ |
| ■家政・生活 | ||
|---|---|---|
| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| D－01 | 公衆栄養学 | 食生活と健康 ―国民栄養の現状と課題― |
| D－02 | 栄養生理学 | やせるときって、からだの中で何がおきているの？ |
| D－03 | 住居学 | ひとり暮らしの住まい選び |
| ■人間・教育・児童・心理学 | ||
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| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| E－01 | 理科教育学 | 理科はなぜ変わらなくてはいけないのか！ |
| E－02 | 教育学（知的好奇心と学習行動） | ヒトの学びの姿（勉強は嫌いですか？） |
| E－03 | 教育学 | 学校の「なぜ？」を考える |
| E－05 | 特別支援教育 | 発達の凸凹について考えよう！ |
| E－06 | 臨床心理学 | 心理学って何だろう？ |
| E－07 | 臨床心理学 | 「心」についての学問とは |
| E－08 | 臨床心理学・心理学 | 「心」をとらえるとは |
| E－09 | 教育学 | 人はなぜ教えるのだろう、なぜ学ぶのだろう。 |
| E－10 | 教育学 | 心の教育（道徳教育） |
| E－11 | 教科教育学（国語科） | 児童たちが教室で出会う物語を《読む》 |
| E－12 | 進路アドバイス | 教員をめざす人に（教員になるには？） |
| ■医療・保健 | ||
|---|---|---|
| 講義番号 | 分 野 | 講義テーマ |
| F－01 | 医療・保健 | 正しい薬の使い方 |
| F－02 | 看護学（地域看護学）家族看護学 | 自分の健康は自分で守る |
