実際の教育の現場で子どもたちとふれあう実習科目が多彩に組まれているのが特徴です。経験から学ぶものは大きく、初等教育の教員としての責任感と充実感を養うことができます。
社会の要望に即応した講義・演習の科目のほかに、郷里での小学校・幼稚園の教育実習や保育所実習など、実地に学ぶ機会が幅広く準備されています。
教養教育科目
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開講年次 |
| 区分 |
1 |
2 |
人文・社会・
芸術科目 |
文章力をつける
芸術を楽しむ
社会生活と倫理
社会福祉 |
歴史と文化
日本国憲法
政治と国際問題
暮らしと経済 |
情報文化論
ジェンダーと社会
生涯学習と社会教育
同和教育 |
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| 異文化交流I／II ボランティア活動 インターンシップ・プログラム |
| 健康・自然科目 |
健康の科学
科学と人間 |
環境と生命
基礎生物学 |
基礎科学 |
|
生涯スポーツ 心の科学 |
| 外国語・情報科目 |
英語A／B
フランス語A／B |
中国語A／B
情報処理（論理・数理を含む） |
情報処理（応用） |
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専門教育科目
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開講年次 |
| 区分 |
1 |
2 |
| 共通科目 |
国語科教育概論
（書写を含む）
社会科教育概論
算数科教育概論
理科教育概論
生活科教育概論
音楽（器楽）I／II
音楽（声楽）I
図画工作
家庭科教育概論
体育
教職概論
教育原論
保育原理I
教育史
教育心理学
発達心理学
教育法規
体育科指導法
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道徳教育の研究
教育課程・保育計画総論
保育内容（健康）
保育内容（言葉）
保育内容（表現I）
社会福祉原論
社会福祉援助技術
児童福祉I
養護原理
小児保健I
小児栄養
精神保健
乳児保育I
養護内容
保育方法論
幼児体育
保育実習I
子ども学I／II
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音楽（器楽）III／IV
音楽（声楽）II
保育原理II／III
教育行政学
教育課程論
教育方法・技術論
国語科指導法
社会科指導法
算数科指導法
理科指導法
生活科指導法
音楽科指導法
図画工作指導法
家庭科指導法
特別活動の研究
生徒・進路指導論
教育相談論
保育相談論
（カウンセリングを含む）
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保育内容（人間関係）
保育内容（環境）
保育内容（表現II）
総合演習
事前事後指導
教育実習I／II
児童福祉II
小児保健II
小児保健実習
家族援助論
乳児保育II
障害児保育
乳幼児心理学
造形演習
保育実習II
子ども学III／IV
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