■保育内容

乳幼児発達コース／保育士・幼稚園の先生になる。

4年間、保育、幼児教育について学びます。保育を専門とする教員による少人数の徹底指導で保育に関する知識や技能はもちろん、子どもの発達状態のアセスメント（心理査定）や子育て支援のためのカウンセリング能力、企画運営能力を身につけた質の高い保育者を養成します。1年次から保育所や幼稚園、地域の子育て支援活動などに参加し、理論と実践をあわせて学びます。保育に関するトピックをとりあげた保育セミナーを随時行い、保育実践や研究について話を聞いたり、ディスカッションする機会を設け、広い視野から保育を見つめ、保育について深く考える人材を育てています。

■器楽応用

児童発達コース／小学校の先生になる。

小学校のすべての教科について教育研究に優れた専任の教員がそろっています。疑問点や実習などで困ったときなど、いつでも直接、ていねいにサポートします。1年次から学習サポーターとして小学校の教室で授業に参加しながら学ぶシステムもとり入れています。1ゼミ6〜7名での徹底した少人数専門教育。「本気で小学校の先生になるなら九女」といわれるゆえんです。多くの同窓生が教壇に立っています。1年次からの教員採用試験対策も充実。他学科履修で中学・高校の英語・国語の免許もとれます。免許取得だけでなく、卒業と同時に教壇に立ち、自信をもって教えられる、そんな教員養成を行っています。

■心理学実験実習

心理学コース／心理学を学ぶ、心理職を目指す。

臨床心理学をはじめ心理学にはいくつかの領域があります。臨床心理学、認知心理学、発達心理学、教育心理学、福祉心理学…。これら心理学についてそれぞれの専任教員がそろっています。6〜7名という徹底した少人数の専門教育。心理学セミナーやワークショップを教員と学生が一緒につくり、ともに学んでいます。心理学を学び、実生活に生きる心理学への基礎力をつけ、心理職や保育や教育への応用ができる人材を育てます。1年次から大学院進学に向けた講座も開設し、少人数のゼミ形式で英語文献の講読や専門試験対策も行っています。

■卒業研究演習II

1. 良い人間関係づくりを

私たちは、人と人との関係の中で生きています。子どもたちの心の育ちを支え、家族への支援をするためには、あなた自身もまた誰かに支えられていることを自覚し、周囲の人と良い関係を築くことが必要です。

2. 体験しよう

子どもたちの可能性を豊かに育むこと、大切な存在としてまもること、そして援助すること、これら人間発達学科での学習目標は、いずれも、人と人との生きた関わりの中で真に学びとることができます。体験に裏づけられた知識や考えこそが実用性と発展へ導いてくれます。

3. 共に成長することを目指そう

あなたもまた子どもたちと共に成長することを目指しましょう。子どもたちの成長や可能性を見出すためには、あなた自身がまずいろいろなことに関心を向け、さまざまな分野の学習に開かれた態度をもつことが大切です。