培养传统保健教师
2007年迎来创立45周年庆典的本学科,可以说是一个以保健教育、即培养‘医务室老师’为专门教育的传统教育学科。其目的是通过短期大学2年间的学习取得保健教师第二种资格证书,培养对儿童身心发展有所贡献、具备专业素质及基础能力的人才。保健教师这种职务主要是以从幼儿园开始到高中范围的学生为对象。是‘喜欢儿童’‘想好好学习关于儿童的事情’的人最好的学习选择。
培养医疗机关工作人员
作为保健教师第二种资格证书课程的基础,学校开设了医疗秘书学讲座,旨在培养大学医学部教授秘书、医疗技术辅佐、医疗事物和医疗现场的工作人员。非常适合既想学习保健教师方面的知识,又想学习医疗现场相关的知识以扩大就业范围的学生。
探究心灵与身体的美学
对于那些一边与人接触一边从事医疗保健的人,不仅要具备知识和技能,还要有一种自然而然发自内心的美。这种美极为重要,可以说是人性内涵的重要表现。在这里,本学科开设了探究心灵与身体美学的科目以及特别讲座,旨在培养在医疗保健领域具有高度职责、坚强优美、刚柔并济的女性。当然,也会开设关于如何化妆、配色等美容学方面的讲座,敬请期待。
学习内容
■保健概要2 课堂风景
保健教师第二种资格证书课程
‘保健教师第二种资格证书’是指经过两年的学习由县教育委员会批准获得的资格。非常适合那些想在短时间内取得与学校保健相关的专门性资格证书,尽早活跃在社会上的人。在通过学习学校保健、看护、急救措施、身体的构造与机能、药品等知识和技能,提高有关保健的专业性的同时,还要站在学校教师的立场,探究教师的职责、目的和意义等教育学的本质。
■看护学实习2 课堂风景
医疗秘书课程
保健教师第二种资格证书课程在掌握丰富的医疗知识和技能的同时,也可以学到和医疗事物从事人员相关联的许多知识,如医疗秘书、医疗·社会保险、医疗信息等实际业务上的相关知识。以此为成果,以取得病历记录管理、医疗管理秘书、治疗管理者和药学检定等资格为培养目标。
■职业支援特别讲座 课堂风景
举办地方公共团体实施的保育员考试对策讲座
第一次考试的出题内容和保健教师第二种资格课程有较多重复的内容,因此可以最大限度利用这点达到高效率的学习。同时,根据第二次考试所要求的艺术方面的知识,我们也开设了特别讲座进行充分指导。
学习要领
■医科学实习风景
1. 丰富的医疗相关科目
不仅能学习身体的构造和技能,还能广泛地学习体育、食育、甚至药育等丰富内容。
2. 极具吸引力的教育和心理学相关科目
从基本的人类成长教育到深入的心理科学学习。
3. 通过实验·实习·演习科目,达到充分练习
掌握保健卫生、看护、心理咨询等实践能力。
模拟保健室
为了能使大家掌握熟练机能很快地适应学校现场,保健教育学科大力投入实习教育。开设了以学校保健室为原形的模拟保健室,以实践的方式学习对应儿童的方法以及如何关注儿童的心理。课外,既可以作为休息场所,也可以作为教员录用考试的学习场所。
自制教材
最近,是否经常听到‘食育’这个词?在保健(教育)实习中,使用各种模型和自制教材等,对儿童的心理和身体健康进行指导。此外,还备有大量‘药育’所必需的实际药品。
牙齿模型
保健教师的重要作用之一就是推进健康教育。在对儿童的心理和身体进行指导时,指导儿童使用牙刷是不可缺少的一项。使用较大的牙齿模型进行说明,可以使孩子们兴致勃勃地学习。


