仅用两年时间就可以同时取得小学教师第二种执照、幼儿园教师第二种执照及保育员资格
在孩子们的德·智·体·心的成长过程中，幼儿园·小学校的初等教育可谓是最重要的教育阶段。怀着对这个问题的深刻认识和强烈的责任感，本学科在准备了能让学生们掌握教师应具备的见识与指导能力的专业课的同时，还安排了旨在培养他们人格品质的教学计划。本校初等教育学科的特征是，可用两年时间同时取得小学教师第2种、幼儿园教师第2种执照和保育员资格，让毕业生综合利用这三种资格追寻自己更新的梦想。
本学科重视儿童教育和幼儿教育的关联性，所编排的教育体制能让学生们广泛、全面地听讲修养科目、专业科目和教职科目。
学习内容
■营养生理学实验风景
以成为初等教育的专家为目标，掌握发掘孩子们更多潜能的实践性知识
本学科实施着适应国际化、信息化的教育方式，为了培养能够最大限度地发掘孩子们潜能，具有全新感觉的教师而编排了相应课程，为此，我们在对学生进行要成为小学、幼儿园教师及保育员所必须的专业教育的同时，还将目光转向其他更广泛的领域。围绕孩子们的环境正在不断地变化，近几年中在教育现场急速普及的互联网就是其中之一。为让学生们能自由地发展自己的能力，不仅在课堂上，我校在图书馆等地也开放了计算机。可以说，我们的教育环境，能够让学生获得教师必备的品质、行动能力和充分的知识，让他们完成自我成长。
学习要领
■基础烹调学实习风景
1. 培养能对从婴幼儿期到儿童期的孩子保持一贯理解的保育者、教育者
学习孩子们身心成长的有关知识、以及与成长相对应的援助·教育的内容与方法。为此，本学科准备了「儿童学」、「成长心理学」、（对各种课程·领域的）「指导法」等科目。
2. 重视幼儿教育与小学教育的统一性，在可以用两年时间取得小学教师和幼儿园教师第二种执照的基础上，本学科还开设了能同时取得保育员资格的教育课程
因为不论是幼儿教育者（幼儿园教师、保育员）还是小学教师，都需要从婴儿期为始的孩子的整个成长期间中，对他们给予全面的理解并提供专业性的援助。
3. 充实保育实习与教学实习，强化作为保育者、教育者的实践能力
充分地安排了在附属幼儿园等具体的保育·教育场所的实习和体验学习，培养学生为孩子们组织各种活动的实践能力。
附属自由之丘幼儿园
附属幼儿园（自由之丘幼儿园）坐落在大学校园内，得天独厚的环境成为大学培养教师的实习场所。此外，通过采用给幼儿园儿童朗读绘画书，参加他们的圣诞节表演等教育体制，促使学生主动自发地感受幼儿教育的现场。
围裙剧场
‘围裙剧场’是指穿着点缀着动物或童话故事里人物的围裙，配合动作给小朋友们讲述故事的传达手段。故事既可以采用传统童话，也可以当场即兴创作。在围裙的口袋里藏好小道具，即可开始各种表演。
